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新世纪一次全国科技大会于2006年1月在北京召开，拉开了建设“创新型社会主义国家”的序幕，培养大批具有创新精神和创新能力的****人才将成为国家的又一重大战略举措。但创新不是凭空臆造的，它是建立在知识的传播、转化和应用的基础之上。无论是知识创新还是技术创新，均离不开教育对它的支撑。同时，新的形势对人才的培养目标和模式，教育内容和方法以及教育思想、观念和行为等都提出了一系列新的要求。因此，培养创新型人才的基础在教育，这**要求必须有一支能适应新形势需要的具有开拓精神的名师队伍。
新时代的名师应该是具有创新精神和创新意识的教师！
新时代的名师应该是具有丰富的人格感染力的教师！
新时代的名师应该是掌握丰富知识，能教会学生如何学习，如何研究问题的教师！
新时代的名师应该是导师，循循善诱，能对学生进行启发式教育的教师！
新时代的名师应该是伯乐，能发展学生个性，激发学生潜能的教师！
新时代的名师应该是……
……
标准各有不同，方法各有千秋，关键是要有一颗创造的心。我国近代教育家陶行知先生在其《创造宣言》中强调：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。
在成龙成凤教育抛砖引玉搭建的舞台上，愿有更多�**篮系拿γ羌用耍梦颐且黄鸫丛欤⒁黄鹣硎艽丛斓睦秩ぃ�
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